Дошкольная программа карлыгаш скачать

Дошкольная Программа Карлыгаш.

Детство — это значит дети! Дети — это значит мы! Программа «Детство» является результатом научно-исследовательской работы коллектива кафедры дошкольной педагогики Института детства Российского государственного педагогического университета им. Гогоберидзе, В. Деркунская, Т. Ничипоренко, В. Михайлова, М. Www.maam.ru Программа «Детство» ( Дошкольное образование).

Цели и задачи Обеспечение всестороннего развития ребенка в период дошкольного детства: интеллектуального, физического, эмоционального, нравственного, волевого, социально-личностного, - через соответствующую его возрастным особенностям развивающую среду. Ikariam Bot Download на этой странице. Введение, ребенка в окружающий мир осуществляется путем его взаимодействия с различными сферами бытия (миром людей, природы и др.) и культуры (изобразительным искусством, музыкой, детской литературой и родным языком, математикой и др.). Основная идея программы - социализация ребенка, т.е. Вхождение ребенка в культуру через осознание ребенком своих возможностей и способностей. Особенности программы Программа «Детство» ( Дошкольное образование). Научная база Программа разработана авторами с позиций гуманистической педагогики, личностно-деятельностного подхода к развитию и воспитанию ребенка-дошкольника.

Она включает три части в соответствии с тремя ступенями дошкольного периода (младший, средний, старший дошкольный возраст). Научную основу программы «Детство» составляют три теоретических положения: • Положение А. Запорожца об обогащении развития ребенка за счет использования возможностей возраста. • Теория целостного развития личности ребенка, которая дает представление о необходимых новообразованиях для успешной социализации детей: качества ребенка как индивида (возрастные особенности, половая идентификация), развитие ребенка как субъекта деятельности, развитие индивидуальности ребенка. • Положение о субъект-субъектном взаимодействии взрослого и ребенка, где каждый из участников образовательного процесса остается субъектом своей деятельности на основе сотрудничества. Методическая литература 1. Методические советы к программе 'Детство' (под ред. И., Михайловой З. Программа развития и воспитания детей Бабаева Т.

Дошкольник 4-5 лет в детском саду. Как работать по программе «Детство»: учебно-методическое пособие Бабаева Т. Библиотека программы «Детство» Список ДОУ/СОШ, работающих по программе 1. Муниципальное дошкольное образовательное учреждение детский сад №10 'Теремок' г. ДОУ № 1881 'Колобок' г. Муниципальное дошкольное образовательное учреждение ЦРР (центр развития ребенка) детский сад 1 категории №269 г. МОУ детский сад комбинированного вида № 10 г. МОУ Центр развития ребенка Детский сад №22 г.

Рыбинск © 1997-2009 Московский городской психолого-педагогический университет. Источник www.psyparents.ru • Система мониторинга достижения детьми планируемых результатов освоения основной общеобразовательной программы дошкольного образования: - мониторинг промежуточных результатов освоения ООП ДО; - мониторинг итоговых результатов освоения детьми ООП ДО. • Приложения 1 – 3. В Программе есть три приложения, в которых даны три факультатива: «Обучение неродному языку», «Компьютер в детском саду» и «Живой мир природы в городе и ребенок». А так же представлен список рекомендуемой литературы, методических и наглядно-дидактических пособий как вышедших в свет, так и готовящихся к печати. Программа «Истоки» как и Программа «От рождения до школы» отражает образование детей от рождения до 7 лет. Однако, в основу программы «Истоки» положена концепция психологического возраста. Это позволяет гибко выстраивать педагогический процесс с учетом неравномерности развития детей и осуществлять его индивидуализацию.

Традиционное занятие не утратило своей ценности, но оно сохраняется преимущественно на этапе знакомства с новым материалом. В основе программы лежит деятельностный подход, в каждом возрасте выделяется свой ведущий тип деятельности: младенчество – общение, ранний возраст – предметная деятельность, дошкольный возраст – игра. В программе почти не сказано об интеграции между образовательными областями. «Детство» - Цель программы «Детства»:обеспечить всестороннее развитие (физическое, эмоциональное, нравственное, волевое, социально-личностное, интеллектуальное развитие) ребенка в дошкольный период через соответствующую его возрастным особенностям развивающую среду. - Девиз программы:«Чувствовать-Познавать-Творить». Эти три линии пронизывают все разделы Программы, придавая ей целостность и единую направленность.